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　　原標(biāo)題：杭州22所“公參民”中小學(xué)轉(zhuǎn)公辦 新老生都不收學(xué)費(fèi)，課程等六大方面保持穩(wěn)定 招生范圍、報(bào)名及錄取等與今年民辦學(xué)校相同

　　“杭州教育的全新時(shí)代開啟?！弊蛱煜挛?，不少家長(zhǎng)的朋友圈被一組消息刷屏，隨著杭州各城區(qū)發(fā)布義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)政策，“公參民”學(xué)校今年轉(zhuǎn)公辦的謎底揭曉：杭州市建蘭中學(xué)、杭州市采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市文瀾中學(xué)、杭州市公益中學(xué)、杭州二中白馬湖學(xué)校、杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校等22所中小學(xué)轉(zhuǎn)為公辦。

　　目前杭州全市民辦學(xué)校，主要分為“公參民”和“純民辦”兩類，比如大家熟知的建蘭、時(shí)代、公益、白馬湖……這類學(xué)校就都是屬于“公參民”的學(xué)校，是這次轉(zhuǎn)公的主體。

　　根據(jù)省、市規(guī)范治理“公參民”學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)規(guī)定，“公參民”學(xué)校（包括其他民辦義務(wù)教育學(xué)校）今年轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校的，仍按原方式招生，招生范圍、報(bào)名及錄取等與今年民辦學(xué)校招生相同。

　　22所民辦學(xué)校轉(zhuǎn)公辦

　　今年仍按原方式招生

　　錢江晚報(bào)·小時(shí)新聞?dòng)浾邔?duì)各區(qū)的發(fā)布進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，今年杭州市共有22所民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦。

　　上城區(qū)（5所）：

　　杭州市建蘭中學(xué)、杭州市采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市時(shí)代小學(xué)、杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　拱墅區(qū)（4所）：

　　杭州市文瀾中學(xué)、杭州觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、杭州市大關(guān)小學(xué)

　　西湖區(qū)（4所）：

　　公益中學(xué)、之江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、錢塘外語(yǔ)學(xué)校

　　濱江區(qū)（1所）：

　　杭州二中白馬湖學(xué)校

　　錢塘區(qū)（3所）

　　養(yǎng)正小學(xué)（養(yǎng)正學(xué)校小學(xué)部）、養(yǎng)正學(xué)校（初中部）、啟成學(xué)校

　　蕭山區(qū)（2所）：

　　崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、文淵中學(xué)初中部

　　余杭區(qū)（1所）：

　　杭州余杭文瀾未來(lái)科技城學(xué)校

　　臨安區(qū)（2所）：

　　臨安區(qū)博世凱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨安區(qū)實(shí)驗(yàn)初中

　　家長(zhǎng)們都很關(guān)注民轉(zhuǎn)公學(xué)校的學(xué)費(fèi)、師資、管理、課程等方面的情況，錢江晚報(bào)記者了解到，這些“公參民”學(xué)校轉(zhuǎn)公后，新老生都不收費(fèi)，在師資、學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、班級(jí)設(shè)置、班額、課程、服務(wù)項(xiàng)目（寄宿）六大方面保持穩(wěn)定。

　　義務(wù)教育階段招生

　　有三方面調(diào)整

　　錢江晚報(bào)·小時(shí)新聞?dòng)浾呤崂砀鲄^(qū)的招生方案，與去年相比，主要有三方面的調(diào)整。

　　一是大家關(guān)注的公參民轉(zhuǎn)公學(xué)校的招生方式。根據(jù)國(guó)家、省市有關(guān)規(guī)定，杭州市“公參民”學(xué)校（含其他民辦義務(wù)教育學(xué)校）今年轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校的，仍按原方式招生，招生范圍、報(bào)名及錄取等與今年民辦學(xué)校招生相同。

　　今年招生還有一個(gè)新變化——民辦學(xué)校招生實(shí)行“雙鎖區(qū)”。

　　區(qū)、縣（市）教育行政部門批設(shè)的民辦學(xué)校在所在區(qū)、縣（市）范圍內(nèi)招生，未招足的民辦學(xué)?？衫^續(xù)在所在區(qū)、縣（市）范圍內(nèi)補(bǔ)招一次（余杭區(qū)、臨平區(qū)范圍內(nèi)民辦學(xué)校今年在上述兩區(qū)范圍內(nèi)招生和補(bǔ)招），也就是第一輪招生不足可以補(bǔ)招，但是第二輪也只能在學(xué)校所屬城區(qū)內(nèi)補(bǔ)招，不能“跨區(qū)”。

　　其中市教育局批設(shè)的民辦學(xué)校（杭州綠城育華學(xué)校、杭州云谷學(xué)校、杭州娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校）先在學(xué)校所在區(qū)范圍內(nèi)招生，所在區(qū)范圍內(nèi)招不滿的，可申請(qǐng)并經(jīng)市教育局同意，在市域范圍內(nèi)補(bǔ)招一次。

　　另外，今年在符合入學(xué)條件和學(xué)位資源允許的前提下，試行義務(wù)教育“長(zhǎng)幼隨學(xué)”舉措。除小學(xué)、初中起始年級(jí)外，因“長(zhǎng)幼隨學(xué)”轉(zhuǎn)學(xué)，允許公辦學(xué)校根據(jù)各校實(shí)際辦學(xué)條件適當(dāng)突破基準(zhǔn)班額。允許在民辦學(xué)校就讀的學(xué)生轉(zhuǎn)入公辦學(xué)校“長(zhǎng)幼隨學(xué)”；民辦學(xué)校原則上不得以“長(zhǎng)幼隨學(xué)”為名轉(zhuǎn)入學(xué)生；如果民辦學(xué)校出現(xiàn)學(xué)位空額時(shí)，可安排“長(zhǎng)幼隨學(xué)”轉(zhuǎn)入學(xué)生，但須通過(guò)公開報(bào)名、電腦派位確定轉(zhuǎn)入學(xué)生。

　　轉(zhuǎn)公后會(huì)劃學(xué)區(qū)嗎

　　學(xué)區(qū)房是不是又要變熱了

　　“轉(zhuǎn)公后會(huì)劃學(xué)區(qū)嗎？明年還可以搖號(hào)嗎？學(xué)區(qū)房是不是又要變熱了？”22所學(xué)校民轉(zhuǎn)公后，家長(zhǎng)們也對(duì)這些問(wèn)題很關(guān)心，

　　今年6月，浙江省教育廳發(fā)布2022年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作有關(guān)事項(xiàng)。該通知明確了民轉(zhuǎn)公學(xué)（片）區(qū)招生過(guò)渡方案。即“公參民”學(xué)校（包括其他民辦義務(wù)教育學(xué)校）轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校的，可設(shè)置一定時(shí)間的招生過(guò)渡期，轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校當(dāng)年可仍按原方式招生，之后學(xué)（片）區(qū)劃分方式由各地根據(jù)實(shí)際情況依法依規(guī)確定。對(duì)于這些學(xué)校未來(lái)的招生，確切的消息還要再等等，什么時(shí)候劃學(xué)區(qū)、怎么劃學(xué)區(qū)，目前都是未知數(shù)，所以不建議家長(zhǎng)盲目購(gòu)買學(xué)區(qū)房。

　　去年，杭州有71所民辦小學(xué)招生，有32所民辦小學(xué)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃；另有65所民辦初中招生，其中主城區(qū)民辦初中23所，最終全市有25所報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃，其中主城區(qū)15所。

　　也有家長(zhǎng)關(guān)心，22所民轉(zhuǎn)公學(xué)校，有不少都是往年非常熱門的民辦學(xué)校，轉(zhuǎn)公后吸引力還大嗎？要不要去搖號(hào)呢？

　　近幾年，隨著公民同招、全民搖號(hào)等一系列政策的出臺(tái)，“民辦熱”也在逐年降溫。有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，短期內(nèi)，這些轉(zhuǎn)為公辦的學(xué)校還是會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，公民同招、全民搖號(hào)、名額分配比例的提高等政策，更加有利于公、民辦學(xué)校均衡發(fā)展，形成良性發(fā)展的教育生態(tài)，學(xué)校和學(xué)校是良性的競(jìng)爭(zhēng)，而不是靠集聚生源取得學(xué)校的發(fā)展，可以在常態(tài)下，更考慮通過(guò)打造課程特色、教師發(fā)展來(lái)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　一位有著近30年教齡的資深校長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，我們的辦學(xué)歷經(jīng)了“扶持民辦”“民強(qiáng)公弱”“公民同招”等多個(gè)階段?！拔沂且?jiàn)證人，更是親歷者?！边@位校長(zhǎng)說(shuō)，“民轉(zhuǎn)公”意味著接下去政府將加大力度辦好基礎(chǔ)教育，力求義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡和教育的公平公正，減輕家長(zhǎng)焦慮，努力辦好老百姓滿意的教育。（記者 金丹丹 沈蒙和）

　　

責(zé)任編輯：韓冰玉