“爸爸的陪伴,讓孩子心中有光;爸爸的力量,讓孩子披荊斬棘;爸爸的引領(lǐng),讓孩子筑夢前行;爸爸的榜樣,讓孩子未來可期。”6月16日晚,嘉興市實驗小學(xué)西校區(qū)報告廳,伴隨著一聲聲鼓勵和祝福,280名來自該校四年級的學(xué)生爸爸,通過該校“爸爸課堂”系列課程學(xué)習,獲頒第五屆嘉實“智慧爸爸”稱號。
一個簡單稱號的背后,是一種全新家庭教育模式的構(gòu)建。“爸爸課堂”創(chuàng)始人沈碩文老師說,一直以來,由于主客觀因素,父親教育角色在家庭教育中都有很大缺失,很多父親自身的教育理念、意識、方式方法也存在不足。為此,2018年10月,沈碩文老師帶領(lǐng)嘉興市實驗小學(xué)“快樂心”團隊,創(chuàng)新構(gòu)建“爸爸課堂”家庭教育模式。
5年來,針對父親群體,“爸爸課堂”運用現(xiàn)場團體輔導(dǎo)、理論理念更新、實踐探討指導(dǎo)等形式,通過“三步九策”激發(fā)爸爸們的力量,啟迪爸爸們的智慧,引導(dǎo)爸爸們的行動。在不斷增強父教意識的同時,使爸爸們掌握親子溝通的方法,更好地發(fā)揮父親角色在親子教育中的作用,從而使家庭教育全面均衡,促進孩子更陽光和健康地成長。
去年以來,“智慧爸爸”課堂還從線下走到了線上,通過視頻直播欄目“嘉有兒女”輻射全市。12期“嘉有兒女·智慧爸爸”直播,每場均圍繞一個教育熱點或難點,邀請歷屆嘉實“爸爸課堂”優(yōu)秀學(xué)員、相關(guān)領(lǐng)域的專家一起走進直播間,給出接地氣、操作性強的育兒方法。據(jù)統(tǒng)計,通過視頻收看和學(xué)習的爸爸超過5萬人次。
“以前覺得很愛孩子,但孩子往往‘不領(lǐng)情’。”來自四年級的學(xué)生爸爸李鵬深有感觸地說,“爸爸課堂”提供了一個很好的學(xué)習平臺,讓自己學(xué)會了與孩子的相處之道。
爸爸課堂帶來的改變,孩子們最有發(fā)言權(quán)。“以前的爸爸就是一只霸王龍。”2021年,在一節(jié)畫出“心目中的爸爸”課堂上,一位四年級的學(xué)生筆下驚人。他解釋說,爸爸總是自以為是,老是強迫我做不喜歡的事情,想著想著,就畫了一只霸王龍。隨后,在孩子的強烈要求下,這位爸爸加入了“爸爸課堂”,經(jīng)過兩個多星期的交流和學(xué)校,孩子發(fā)現(xiàn)爸爸變得越來越像一個朋友,“‘霸王龍’爸爸很少出現(xiàn)了”。最后,孩子也寫下了《“霸王龍”爸爸變形記》,為改變后的爸爸而驕傲。
“一個稱職的父親,抵得過一百個老師。”沈碩文老師說,在孩子的成長中,母愛是呵護層,父愛是保護層。通過“爸爸課堂”學(xué)習,可以更加明晰爸爸在家庭教育中的定位,爸爸可以體現(xiàn)自己的性別優(yōu)勢,多陪伴、多交流、多互動,爭取在孩子的家庭教育中與媽媽做好雙人配合,兩條腿走路。(張萍)